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2022-06-16

東湖國中-大門暨警衛室工程

東湖國中大門與警衛室創校迄今以歷30餘年,雖尚能運作,然在整體校園環境景觀營造上頗顯老舊。故經由今年執行校園空間美學試辦專案計畫執行整修工程規劃,將校園週邊的內溝溪自然生態與學校特色的越野賽跑傳統之代表性元素,融入大門與警衛室整修的工程設計中,藉以營造優質的教育學習環境與情境。

在整體設計規劃中,原有大門及警衛室的地理環境與佈局,因其使用功能尚佳故不予更動。但整體建築體的壁面與數座不鏽鋼材質大門,將融入周邊自然生態環境與校本傳統活動元素,運用巧思將其融入以展現在地特色。

本案工程施作成果:

1. 全面剝除老舊之大門與警衛室抿石子壁面,以減除老舊的壁面質感。
2. 運用美學減量的理念,以素面柔和的單純色調,在原有建築牆體上,重新建置抿石子的壁面。
3. 於警衛室新致抿石子壁面,放置大型鋼製水鳥剪影,夜間並配置LED背光,以展現學校週緣的自然生態元素。
4. 在新製柵欄型大門表面,以內溝生態與校本傳統之越野賽跑,設計象徵性元素:多層次漸層水波、白鷺鷥剪影、跑步人型剪影、林木剪影等,展現學校元與活動特色。
5. 警衛室各外露頂面,均進行防水工程處理,以強化警衛室之建物結構安全。
6. 各扇大門之開關,均配置紅外線對照式感應機組,以提高遙控感應的靈敏度與適用性。

整修後之大門整體結構與景觀


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警衛室旁行人出入大門之生態林木與水鳥造型設計


門燈

警衛室與大門連接壁面上的大型水鳥景觀設計


東湖大門

大門車道門上的多層次漸層水波、白鷺鷥剪影、跑步人型剪影等圖案設計

ICSID

指導
Advisor

台北市文化局

主辦
Organizer

Executive Organizer

執行
Executive
Organizer

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官方合作夥伴
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城市夥伴
WDC Taipei 2016
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