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2022-06-16

芳和實中-圖書館暨教室改善工程

為提供改制實驗完全中學後的芳和學子更友善的閱讀空間,希望藉由此次圖書館暨共讀教室的整修工程,除了提高圖書館書籍借用率,也能給予親師生不同的閱讀、備課、休憩、討論等空間,同時,也能滿足國中與高中不同年段的學生的需求。

設計理念:

考量以學生為使用者的前題下,將空間配置稍做調整,圖書館主題創意發想,以一方盒、六面向,內涵古往大道(過去),外頂天地四方(未來),方盒(體)-架構自然規律、盒內(核)-累積知識洪流、盒外(向)-各向方正之道,方盒子是收納書籍的基本單元,加同萃取出的知識之”核”,而其單元可排列、可堆疊、如同知識沙成塔,通達古往今來!而方盒六面向天、地、東、南、西、北,象徵芳和學子頂天立地、志在四方!

工程施作成果:

  1. 修建各種不同形式的閱讀空間,包括:階梯、沙發、臨窗、高腳椅、圓桌形式等滿足學生不同需求。階梯式閱讀區,擴大視覺空間,俯拾皆可閱讀;沙發區閱讀區,讓閱讀成為一種享受;臨窗書櫃閱讀區,讓閱讀與戶外視野融成一體。
  2. 入口空間重塑,結合彩繪及學校願景等元素,讓藝術融入閱讀領域。
  3. 全面更新燈具,提高空間亮度;巧妙利用色彩、幾何圖形與鏡面等,營造獨特的藝術美感。
    芳和1

    入口空間重塑,結合彩繪元素


    芳和2

    利用鏡面與幾何圖形營造「方盒子」的獨特美感


    芳和3

    階梯式閱讀區

    方和4

    臨窗閱讀區

ICSID

指導
Advisor

台北市文化局

主辦
Organizer

Executive Organizer

執行
Executive
Organizer

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