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2016 臺北世界設計之都 | 活動 Archives - 2016 臺北世界設計之都
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活動

臺北e大邀請您「e起學美 拼出美力」

臺北e大邀請您「e起學美 拼出美力」

臺北e大【e起學美 拼出美力】學習推廣活動 臺北e大官網,設立「e起學美」專區, 開設一系列美學課程,全方位提升對美的認識。 10月1日起邀請您參加「e起學美 拼出美力」學習推廣活動, e起來選讀屬於您的美學課程,並有機會獲得精美好禮! 活動期間:111年10月1日-26日止 活動詳情請見:https://reurl.cc/zNjAbp

2022-09-30
2022台北城市博覽會城市美學論壇

2022台北城市博覽會城市美學論壇

2022台北城市博覽會 2022台北城市博覽會 城市美學論壇 發布日期:111年9月7日 本案聯絡人:陳順穆 聯絡電話:27208889轉2276 臺北市城市美學專案辦公室9/7上午在圓山花博爭艷館舉辦「城市美學專家學者座談」,本次座談特別邀請臺北市的城市美學顧問、市府相關局處副首長以及市民大眾,共同針對目前推動城市美學現況、需要精進建議及未來展望進行熱烈討論,最後由市府副秘書長兼美學辦公室主任李得全致贈感謝狀給所有與會的美學顧問。 2022台北城市博覽會 2022台北城市博覽會 李得全副秘書長在座談開場即指出,「城市美學專案辦公室肩負研擬、整合、推動各項城市美學計畫的任務,並具有促進各個計畫交流整合以及跨局處協調合作的平台性質,更要具備有引入公私協力的功能,因此特別邀集美學顧問召開座談,聽取不同領域的專家學者及市民大眾提供更多的具體建議」,李得全副秘書長進一步表示,臺北市推動城市美學除了要針對公共環境的硬體設施再優化之外,同時也會兼顧對市民切身有關的公共服務及公共活動等軟體層面再升級,並且對於全民公共參與推動城市美學部分,也會特別看重。 2022台北城市博覽會 2022台北城市博覽會 參與座談的每一位美學顧問都針對臺北市目前推動城市美學需要檢討精進與未來展望,提出各自專業的看法與建議,另外也針對「政府端制度面的困境」、「面對民意需求與美學專業應如何取得平衡」及「美學教育應從小深耕」等相關課題進行熱烈討論。 2022台北城市博覽會 美學顧問當天除了參加美學座談之外,也順道參訪「2022台北城市博覽會」,以瞭解臺北市各項建設計畫藍圖與願景,並對城博展覽導入設計美學的創新思維表示肯定。對於城博展覽內容運用當今數位科技、實體模型與多媒體互動設施,提升觀賞的趣味性與參與感,也給予極高的評價,並期許臺北市能引領全國擘劃出較先進的施政政策。城博現場陸續有各地參訪團、市民及學生陸續進場參觀,歡迎市民大眾即日起至111年9月11日前往參觀「2022台北城市博覽會」,各項詳細資訊可至 活動官網 (https://cityexpo.taipei) 查詢瀏覽。 2022台北城市博覽會

2022-09-08
「2022台北城市博覽會-城市美學論壇」-壹電視媒體採訪

「2022台北城市博覽會-城市美學論壇」-壹電視媒體採訪

臺北市自2016年舉辦世界設計之都後,陸續在捷運系統、市場改建、社宅興建等重大市政建設計畫,分別邀集府外專家學者組成各專案美學小組持續優化各項政策推動,且都有獲得初步的成效。 臺北市政府為進一步推動及落實城市美學政策目標,有效整合資源,並做為跨局處合作及公私協力的推動平臺,於111年特別設立城市美學專案辦公室。           >>  認識我們   「2022台北城市博覽會-城市美學論壇」-壹電視媒體採訪

2022-09-08
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東湖國中-大門暨警衛室工程

東湖國中-大門暨警衛室工程

東湖國中大門與警衛室創校迄今以歷30餘年,雖尚能運作,然在整體校園環境景觀營造上頗顯老舊。故經由今年執行校園空間美學試辦專案計畫執行整修工程規劃,將校園週邊的內溝溪自然生態與學校特色的越野賽跑傳統之代表性元素,融入大門與警衛室整修的工程設計中,藉以營造優質的教育學習環境與情境。 在整體設計規劃中,原有大門及警衛室的地理環境與佈局,因其使用功能尚佳故不予更動。但整體建築體的壁面與數座不鏽鋼材質大門,將融入周邊自然生態環境與校本傳統活動元素,運用巧思將其融入以展現在地特色。 本案工程施作成果: 1. 全面剝除老舊之大門與警衛室抿石子壁面,以減除老舊的壁面質感。 2. 運用美學減量的理念,以素面柔和的單純色調,在原有建築牆體上,重新建置抿石子的壁面。 3. 於警衛室新致抿石子壁面,放置大型鋼製水鳥剪影,夜間並配置LED背光,以展現學校週緣的自然生態元素。 4. 在新製柵欄型大門表面,以內溝生態與校本傳統之越野賽跑,設計象徵性元素:多層次漸層水波、白鷺鷥剪影、跑步人型剪影、林木剪影等,展現學校元與活動特色。 5. 警衛室各外露頂面,均進行防水工程處理,以強化警衛室之建物結構安全。 6. 各扇大門之開關,均配置紅外線對照式感應機組,以提高遙控感應的靈敏度與適用性。 整修後之大門整體結構與景觀 警衛室旁行人出入大門之生態林木與水鳥造型設計 警衛室與大門連接壁面上的大型水鳥景觀設計 大門車道門上的多層次漸層水波、白鷺鷥剪影、跑步人型剪影等圖案設計

懷生國小-校門圍牆工程

懷生國小-校門圍牆工程

學校每年均執行老舊校舍例行修繕,為提供優質公共環境,今年起執行校園空間美學試辦專案,藉由設計時引進美學專家,改善公共工程品質,預計於10月底前完成竣工。 設計示意圖

成德國小-忠孝樓南向外牆窗戶雨遮整修及仁愛樓北向窗戶

成德國小-忠孝樓南向外牆窗戶雨遮整修及仁愛樓北向窗戶

學校每年均執行老舊校舍例行修繕,為提供優質公共環境,今年起執行校園空間美學試辦專案,藉由設計時引進美學專家,改善公 設計示意圖 共工程品質,預計於10月底前完成竣工。

三玉國小-A、B、C棟及CA棟外牆改善工程工程

三玉國小-A、B、C棟及CA棟外牆改善工程工程

學校每年均執行老舊校舍例行修繕,為提供優質公共環境,今年起執行校園空間美學試辦專案,藉由設計時引進美學專家,改善公共工程品質,預計於10月底前完成竣工。 設計示意圖

圖書館-大同分館祖孫共學空間改建暨廁所整修工程

圖書館-大同分館祖孫共學空間改建暨廁所整修工程

為提升讀者服務體驗,圖書館每隔一段時間會執行老舊館舍例行修繕。為提供優質的使用環境,今年市立圖書館大同分館執行館舍空間改造,藉由設計時引進美學專家,改善公共工程品質。 圖書館入口希望營造流暢動線並結合留白設計,呈現開闊的視覺感受;厠所改善採簡約美觀、易清掃維護設計,提供友善的使用空間;本次除改善部分設施老舊問題外,另建置適合年長者、幼齡孩童及不同世代的共學空間,並符合安全環境使用。 本案工程施作成果: 圖書館入口簡潔明亮,營造空間寬敞感;廁所簡約大方、美觀舒適;祖孫代間共學空間色彩溫暖,打造一個有多媒體互動、趣味樂高牆及玩具寶庫的空間、讓不同世代有安全、共享、共樂、共學的空間。除提供安全舒適的使用環境,透過未來的活動設計與交互學習,感受生命的樂趣與喜悅,創造優良的美感體驗及閱讀經驗。 入口簡潔明亮,呈現開闊的視覺感受 入口簡潔明亮,呈現開闊的視覺感受 祖孫代間共學空間,安全舒適的使用環境 廁所簡約大方、美觀舒適

麗湖國小-北棟甲梯廁所整修工程

麗湖國小-北棟甲梯廁所整修工程

設計示意圖 學校每年均執行老舊校舍例行修繕,為提供優質公共環境,今年起執行校園空間美學試辦專案,藉由設計時引進美學專家,改善公共工程品質,預計於10月底前完成竣工。

芳和實中-圖書館暨教室改善工程

芳和實中-圖書館暨教室改善工程

設計示意圖 學校每年均執行老舊校舍例行修繕,為提供優質公共環境,今年起執行校園空間美學試辦專案,藉由設計時引進美學專家,改善公共工程品質,預計於10月底前完成竣工。

民權國小-優質圖書館工程

民權國小-優質圖書館工程

圖書館作為學校的學習中心,在空間上融入學校文化,在造型上具備時代感,在布局上表現前瞻性,在設施配置上展示科技力,以便提供師生一個舒適、便捷的學習環境和探索之旅。 給孩子魚吃,不如教會他釣魚,圖書館便是提供孩子學會釣魚的重點場所之一。這次工程整修重點在擴大資訊檢索區,安排專題研討座位,規劃溫馨舒適的書屋沙發區,並預留觸控大屏、投影機、布幕等可延伸設備之空間,務求圖書館兼具閱讀、討論、展演、講座等綜合功能。 學生絡繹不絕的圖書館才是好的圖書館,本次設計刻意減少高書櫃的放置,讓空間開闊舒適、穿透性佳。所有的矮書櫃、桌椅皆可配合課程或講座的需求移動分組,提高空間的使用效率。期望合宜的空間設計以及小巧思能提高師生的使用率;增進閱讀品質;加速檢索資料的方便性;培養學生主動探索知識的動機;營造享受閱讀、閱讀受益的友善空間。 本案工程施作成果: 1. 全面汰換座椅、閱讀桌。 2. 拆除天花板輕鋼架,擴大視覺空間。 3. 全面更新燈具,提高閱讀亮度。 4. 更新書櫃,增加校名等裝飾。 5. 融入學生參與過程,呈現圖書館命名活動及彩繪圖書館成果。 6. 重新安排空間配置,將閒置區域打造成舒適的閱讀平臺。 7. 改善西晒問題,降低眼睛光害。 減少中間高書櫃的放置,沒有隔閡的開方式設計,讓師生進入時有開闊及明亮的感受。 將原有閒置空間改造為舒適、溫馨的平臺,提高學生使用的動機,讓學生也成為圖書館最美麗、最具吸引力的一幅畫面。 透過學生繪圖比賽,將童趣的作品融入空間設計,提高學生對圖書館的歸屬感。 造型書櫃結合校名英語簡稱,帶入英語意象。 另外設有經典藏書區,使用暗紅色的櫃體搭配藝術畫框,希望讓學生感受到書籍的珍貴而能更加珍惜書籍。

各類公共工程設計原則及 SOP融入美學機制(學校)

各類公共工程設計原則及 SOP融入美學機制(學校)

輔導學校總務主任辦理校園公共工程 本局111年3月發行「校園工程標準作業指引」,作為總務人員工程採購的工具書,指引內容包含〈總篇〉、〈新建工程篇〉、〈修建工程篇〉、〈工程Q&A篇〉與〈工程範例篇〉共五篇。主要以電子書形式呈現,以超連結方式,確保指引所引用的法條、規定維持最新版本,未來教育局將配合法規修正、函釋等內容滾動式定期修正,亦將提供各縣市政府教育局處,讓各縣市教育行政人員或各專業人員參考引用或提供建言,提供總務人員執行工程採購及履約管理支持系統,精進標準作業指引的內容。 為因應本府推動城市美學之政策目標,舉凡校園建築之新建、修建、改建與增建融入美學內涵,故本部〈總篇〉中特納入〈校園空間美學〉專章,透過環境教育讓美學潛移默化於學習場域之中,進而研延展至家庭,讓社會美感整體提升,透過生態環保、節能減碳、在地人文、簡約減法、友善環境、創新共享、通用設計、6s整頓及公共參與等操作原則,以落實城市永續經營、環境品質優化及公共服務升級之核心價值。 電子書連結:https://pcw.tp.edu.tw/book/#p=%E5%B0%81%E9%9D%A2  

【 111年| 臺北市政府文化局設計補助獲選結果公告 】

【 111年| 臺北市政府文化局設計補助獲選結果公告 】

本年度設計補助自110年11月1日上網公告至111年2月7日截止投件,共受理申請件數為34件,通過初審排入複審會議為34件,獲補助件數為17件,補助總金額為新台幣570萬元,另,本年度共計2件備取申請案,如正取申請案撤案或其他因素失去正取資格,則由備取申請案依序遞補,補助金額為新臺幣17萬元整。補助及備取名單詳如附件「111年度臺北市政府文化局設計補助計畫結果一覽表(正取)」、「111年度臺北市政府文化局設計補助計畫備取名單」。 有關111年度獲補助案之結案核銷,因「審計機關審核團體私人領受公款補助辦法」已於101年10月11日廢止,故未來結案核銷須檢具獲補助項目支出憑證正本(非影本)辦理,並請依「支出憑證處理要點」規定辦理。 111年度「臺北市政府文化局設計補助」結果公告: https://reurl.cc/Rj52qe

2022-04-06
星光會引領我們,到達想去的地方 ── 讀繪本《The Way to the Star》

星光會引領我們,到達想去的地方 ── 讀繪本《The Way to the Star》

Editor’s Note #跟著星星走 送給所有需要陪伴,以及渴望看見自己光芒的我們,讀過繪本《The Way to the Star》以後就有力量堅持心中所愛的事物,讓星光指引你,走到屬於你的地方。 黑暗很有意思。它意味著一切未知,甚至沒人說準多久會迎來天亮,所以我們就只是一直朝著遠處發光的北極星方位,步步前行。雖然這麼說,可當自己身臨其中時,還是會因為爬滿全身的不安,而躊躇不前。 面臨這樣的情況好幾次,彷彿困在囹圄,找不到要去哪、可以去哪。大家會稱這樣的狀態為「找不到方向」,人生、事業、興趣、戀愛、我們都曾發生過的。所以那夜,我拿起繪本《The Way to the Star》,想從中找一點星光。 畫面從小狐狸的睡前儀式開始。「月亮晚安,大樹晚安,小花晚安,星星晚安,獅子晚安。」牠一一問候道完,這時天上的星星卻悄悄地消失了,原來是天上的獅子覺得孤單、迷惘,所以決定下來尋找消失的星星。

用圖畫的糖衣,包裹陪伴的糖心 ── 專訪《The Way to the Star》作者雪栗

用圖畫的糖衣,包裹陪伴的糖心 ── 專訪《The Way to the Star》作者雪栗

Editor’s Note #永保初心 雪栗 Cheri 期許自己能在現實與夢想之間,做個調配適當的捕夢人,並勉勵自己一直做個「做出好繪本的創作者」,為每個讀者奉上真摯滿分的心。 她笑起來時的酒窩,總是被說很甜很可愛。可能不會被大眾歸類在行動派,但她卻是想做什麼就一頭栽進去,瘋狂動腦找尋方法的人。「我會說自己像是一個捕夢人。」不斷朝著那抹光前進,一步步走向夢想之地,這樣的雪栗 Cheri 真的很帥氣。

獻給「急著想看清世界」的你,暫時逃避可能也是一種選擇

獻給「急著想看清世界」的你,暫時逃避可能也是一種選擇

Editor’s Note #為情緒解答 我快速翻讀著《怪物島》一書,上頭找不著任何文字留下的訊息,但我卻跟著其中的角色,展開一場歷經刻骨感知銘心的旅程。 一張地圖與「瞬間變成怪物」的傳單,為繪本揭開序幕。歷經長長的隧道,人們摸黑前進,下一幕搭上未知目的的船帆,該在哪處落腳都成了謎。我快速翻讀著《怪物島》一書,上頭找不著任何文字留下的訊息,但我卻跟著其中的角色,展開一場歷經刻骨感知銘心的旅程。

「愛不分對錯,就算愛錯也不是你的錯。」── 專訪《怪物島》作者 CHIA CHI CHANG

「愛不分對錯,就算愛錯也不是你的錯。」── 專訪《怪物島》作者 CHIA CHI CHANG

Editor’s Note #一生僅有一次的浪漫 無論繪圖或創作,對作者 CHIA CHI CHANG 而言就像呼吸一般,沒有什麼想不想,而是與生俱來的本能跟不能不做的事。 「我時常觀察自己與人相處時,所產生的每一種情感,其中包含細膩、強烈、矛盾和難以言喻的。每當感情遇到挫折時,我總會試圖釐清『感情中有沒有一種成功的相處模式?』,假如我能透過學習並養成良好的待人之道,那是不是就不會再經歷失敗了?」往返內心深處的自答,成了作者 CHIA CHI CHANG 孕育《怪物島》的念想。

探看城市的豐厚紋理 2021臺北街角遇見設計 厚臺北

探看城市的豐厚紋理 2021臺北街角遇見設計 厚臺北

2021年臺北街角遇見設計,以「文學」為引,以「厚臺北」為題,在11/5至12/5,於中正同安、中山雙連兩地同步開展。本次計劃邀請七組不同領域的創作團隊、藝術家、設計師,在書香洋溢的同安街區,有插畫家凱蘿、手寫字藝術家今晚我是手、詩人須文蔚及臺師大噴泉詩社、燈光藝術家張乃仁、聲音藝術家紀柏豪&融聲創意跨刀;而新舊交融的中山街區,則找來字型設計師宋政傑、插畫家Johnnp合作。他們分別透過繪圖、書寫藝術、戶外裝置等手法,在城市裡重新詮釋文學的多樣面貌。 左圖:本次活動在中正同安、中山雙連兩地,以「文學」為引,以「厚臺北」為題,展出共17件微改造作品。 右圖:每件微改造創作旁皆有說明牌,民眾可掃描QR Code了解更多創作資訊。 以色彩與書寫描繪 揭露同安街深厚文學底蘊 從古亭站2號出口上來,拐個彎便能看到悠長的同安街,往下走幾步的南昌路口轉角屹立著棟歷史悠久的十普寺,在寺方沿同安街的牆面上,插畫家凱蘿以「重現舊日風光」為出發點,搭配誕生在同安街區的經典文學出版品,創作出三連幅作品《記憶切片》。柔和鮮明的色彩中,第一幅可見舊日新店溪畔遊船與休憩風行的熱鬧景色;第二幅則是前身為日式料亭的紀州庵古蹟;第三幅則走進文人書房,重現過往出版業興盛蓬勃的樣貌。 圖說:《記憶切片》三個分割畫面,就像同安街區不同年代的橫切面,每幅作品暗藏一個年代密碼,可從感受百年時光在此層層堆疊起生活的厚度。 再往前過了晉江街口,右側即為1959年成立的臺北聖道堂。手寫字藝術家今晚我是手由此為始,在同安街沿線以其獨特的字跡,詮釋徐鍾珮、余光中、王文興、舒國治、房慧真等創作者描繪此地的經典段落。搭配不同材質,突顯手寫字的獨特質感,讓人駐足之餘不僅能感受書寫的溫度,亦能對此地深厚的文學底蘊有所感觸。 圖說:同安街沿路都能看見藝術家巧手書寫同安街區的文本段落,異材質的使用凸顯了溫度與同安街的文學底蘊,圖為藝術家在施洛德花園之創作。 吃吐司,讀好詩 讓人食指大動的詩意體驗! 本次計畫也與在地店家「TREES BREAD 古亭店」、「啼岸Vegan Resort」合作,以「吐司=讀詩」的諧音趣味發想,「用一片吐司的時間,讀一首療癒的詩」為概念,邀請詩人須文蔚、臺師大噴泉詩社從生活百態中提煉詩意,化作一件件結合插圖的詩文作品,在兩店的櫥窗進行改造;此外,店內也提供8款期間限定的「厚片讀詩」包裝,讓顧客來片吐司時,能同時給身心靈一劑香甜溫暖的補給。 左圖:與在地店家、臺師大師生跨界合作,以新詩結合吐司主題打造出別具風格的文學櫥窗。圖為啼岸Vegan Resort之店門裝飾。 右圖:展出期間還有8款限定推出的吐司包裝,讓顧客把能量與詩意帶回家。 凝聚在地情誼 以視覺和聽覺打造獨特文學地景 一路走到近街尾的施洛德花園,座落著張乃仁以街區編號命名的作品《87-1方櫃》。他以戰後初期台灣的常見的方櫃為外型取材,搭配輕盈柔和的色系打造出跑馬燈裝置,裝置跑動的文字呈現了工作坊、街坊鄰里的「同安」藏頭詩創作,洋溢著滿滿的在地人情。 圖說:藝術家張乃仁將在地居民創作融入跑馬燈,讓作品成為凝聚同安街區情誼的珍貴紀錄。 最後,在靜謐的紀州庵古蹟館,還有著由紀柏豪與融聲創意共同打造的作品《啟事》,這件以長廊為展演空間的聲音裝置,是從作家王文興的小說《家變》擷取靈感,並以街角工作坊的環境錄音、街區攝影成果和個人口白為骨幹,結合視覺、聽覺和物理空間的氛圍,重新詮釋小說中如詩歌般的重複句與雙線交錯倒敘節奏。 圖說:結合了視覺、聽覺和空間氛圍,《啟事》讓人動用不同感官重新認識王文興的代表作品。 以文字和煦點亮月光森林 在中山探詢文學家的時尚趣味 在新潮與懷舊共融的中山街區,字型設計師宋政傑以獨到的眼光捕捉此區的特色招牌文字,在心中山線形公園・月光森林中,將採集成果結合詩作,製作成一個個燈光和煦的裝置《街角文字》。詩文內容則邀請到在地文化品牌小日子赤峰店、詩生活書店、春秋書店、浮光書店,以及臺北捷運公司擔任選詩人,讓字型、文學與街區彼此相應和,替年末的心中山公園增添療癒內心的一點光。 左圖:與在地文化品牌合作,將設計結合街區字型觀察,打造出以文字療癒人心的文學招牌。 右圖:《街角文字》在心中山線形公園・月光森林點亮療癒內心的光。 [...]

汲取生活經歷,說想說的故事——漫畫家英張

汲取生活經歷,說想說的故事——漫畫家英張

英張的兒時記憶沒有什麼與眾不同的展開,如那年代的學生一般,下課回家第一件事是打開電視看卡通,《美少女戰士》、《夢幻遊戲》陪伴著她的學生生活,「我就是很普通啦。」英張這樣子說。

以漫畫勾勒社會 以幽默閱讀人生——朱德庸

以漫畫勾勒社會 以幽默閱讀人生——朱德庸

有人說,藝術是人類心靈活動的具體呈現,對於榮獲2016年金漫獎特別貢獻獎的朱德庸來說,漫畫正是將對城市及時代的感受化作圖像通路,更進一步地,他「絕不畫沒有意義的漫畫」,在朱德庸的畫筆下,圖像與文字行雲流水,並以「幽默」共振出城市海嘯,捲走鋪蓋已久的時代面紗。

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